学生在免费辅导班上课。尼玛初　摄

　　“有一个学生能够来参加，我们就要坚持下去。”正在为学生免费辅导功课的甲央6日如是说。甲央和安尼是四川阿坝藏族羌族自治州壤塘县寄宿制中学的两位藏族“80后”中学老师。他们从2015年开始，为那些愿意留在学校补习的学生提供免费辅导，至今已有6年。

　　位于川西高原的壤塘县冬天来得格外早，常被人们戏称一年只有两个季节“冬季”和“大约在冬季”。早在去年12月就已经放寒假的壤塘县寄宿制中学，寒假长达两个月之久。在壤塘县寄宿制中学就读的大多为当地农牧民的孩子，家中父母的学历普遍偏低，无法辅导孩子的作业，开设薄弱学科免费辅导班是为了防止学生成绩在寒假中退步。

学生在免费辅导班上课。尼玛初 摄

　　从2015年的寒假开始，在学校的支持下，甲央与安尼尝试性利用寒假“农闲季”开办薄弱学科辅导班，为那些有意愿留在学校补习的学生提供免费辅导。“刚刚开起来，家长和学生们都不理解，全校只有15名学生参加。”甲央老师说。

　　“我家只有我和奶奶，奶奶没有文化根本没办法辅导我。”色尔娜是多年来受辅导班惠及的学生之一。身为孤儿，年迈的奶奶没办法辅导色尔娜的功课，常年来数学成为了她的“心头大患”，无论怎么用功成绩都停留在30分左右。参加免费辅导班后，老师针对她的薄弱学科数学进行专题辅导，使她的数学成绩翻了好几番。

　　有了色尔娜这样的学生做案例，许多家长再也坐不住了，主动将孩子送到学校参加免费辅导。一股“比”“学”“赶”“超”的氛围在学生和家长中形成，参加薄弱学科免费辅导班的学生与老师逐年增加。

学生在免费辅导班上课。尼玛初 摄

　　今年，壤塘县寄宿制中学1000余名学生有373名学生留下来参加辅导班，30余名老师也主动放弃寒假加入辅导班，为辅导班输入了更多新鲜的血液，其中不乏许多已经成家的老师。他们牺牲了在家陪伴孩子的时间留在学校免费辅导学生。因为这些老师的加入，薄弱学科辅导班由往年的一两个班增加为11个班，新开设初一、初二薄弱学科辅导班，初、高三由语、数、英提升为全科辅导；辅导时间也应家长和学生的要求由往年的7天增加为20天。学校为免去老师和孩子们的后顾之忧，依旧像往年一样免费为辅导班提供食宿。

　　“几年前，都是我们一个班一个班动员学生参加免费辅导班，这几年已经变成了学生和家长早早的前来询问我们会不会开设辅导班。”甲央感叹道。

　　听着本该寂静的校园里传来阵阵的读书声，甲央感到无比的满足。仿佛看见了许多年前那个刚刚从壤塘县岗木达村走出自己，家庭贫困的他也是在一个又一个社会爱心人士的帮助下走出大山并出国留学，又满载着外面世界的馈赠回到家乡成为一名老师。